Viestien syntetisointi

Viestien syntetisointi on käsitteenä niin uusi, että testatessani termin tunnettuutta tuttavapiirissäni, kukaan heistä ei tiennyt mitä termi ”viestien syntetisointi” tarkoittaa? No, en sitä tiennyt tietenkään itsekkään.

Löysin seuraavanlaisen englannin kielisen selityksen internetistä:                                                                  

”Koulutusalalla synteesi tunnetaan viestistä, joka syntyy useista viesteistä tai muista lähteistä peräisin olevista tiedoista. Synteesin tavoitteena voisi olla selittää ideoita useista resursseista tai koota yhteen tiettyjä teemoja tai piirteitä. Synteesien tarkoituksena on usein täydentää tietyn aineiston organisointi eri viesteistä tiettyjen teemojen tai piirteiden mukaan. Ideoita voidaan järjestää eri muodoissa, taulukoita ja kaavioita pidetään arvokkaina synteeseinä tiedoista.”

– Kuulostaapa monimutkaiselta?

Ehkä aloitamme selvittämällä mitä viestien syntetisointi ei ole. – Viestien syntetisointi ei tarkoita ”yhteenvetoa, synopsista tai referaattia”. 

Mitä eroa on yhteenvedolla ja syntetisoinnilla? 

Yhteenveto ja syntetisointi ovat kaksi tärkeää (lukemisen) ymmärtämisen strategiaa. Ne ovat myös taitoja, jotka sekoitetaan toisiinsa, niiden eroista huolimatta.

Yhteenveto

Yhteenvedolla tarkoitetaan ”tiivistämistä”: Keskeisten elementtien tunnistamista ja tärkeiden tietojen tiivistämistä omiin sanoihinsa merkityksen vahvistamiseksi.

Yksinkertainen määritelmä yhteenvedolle voisi olla: "Kerro, mikä on tärkeää."

Mikä yhteenvedossa on vaikeaa? - Ensinnäkin se edellyttää, että on riittävästi taitoja löytää ”merkityksellisiä asioita” (esimerkiksi tekstistä), ja ilmaisemaan sitten nämä tärkeät ajatukset omin sanoin. Monta kertaa, kun opiskellaan tiivistämistä, ensimmäiset yritykset ovat ”kokoelma yksityiskohtia” eikä ”pääideoita”. Toisinaan taas opiskelijan tuottamat yhteenvedot ovat liian epämääräisiä tai ympäripyöreitä, eivätkä ne sisällä tarpeeksi yksityiskohtia. Opettajien on käytettävä aikaa ”tärkeyden määrittämiseen” ja tiivistämiseen, jotta opiskelijat voivat tulla taitaviksi molempien strategioiden kanssa.

Syntetisointi

Syntetisointi vie yhteenvedon tekemisen askeleen pidemmälle. Sen sijaan, että vain toistetaan tärkeät kohdat tekstistä, syntetisointi edellyttää ideoiden yhdistämistä ja ideoiden kehittyvän ymmärtämisen mahdollistamista. Kirja ”Into the Book” määrittelee syntetisoinnin, "alkuperäisten oivallusten, näkökulmien ja ymmärrysten luomiseksi reflektoimalla tekstiä (tekstejä) ja yhdistämällä elementtejä tekstistä ja olemassa olevasta skeemasta".

Yksinkertainen määritelmä syntetisoinnille voisi olla: "Yhdistä palaset nähdäksesi ne uudella tavalla".

Yhteenvetona voisi todeta, että tämän korkeamman asteen ajattelutaidon oppiminen vaatii tutkimista sekä riittävästi selkeää ohjausta ja mallintamista.

Keskitymme kahdeksaan tutkimukseen perustuvaan strategiaan:

Aiemman tiedon käyttäminen,

Yhteyksien luominen,

Kyseenalaistaminen,

Visualisointi,

Johtopäätösten teko,

Yhteenveto,

Arviointi,

Syntetisointi,

Yksi. Aiemman tiedon käyttäminen

Aiemman tietämyksen aktivoiminen tarkoittaa sitä, että käytät jo tietämääsi auttamaan sinua ymmärtämään jotain uutta. Se on kuin laittaisit päähäsi muistihatun ja vetäisit esiin ajatuksia, jotka voivat auttaa sinua ymmärtämään lukemaasi.

Kaksi. Yhteyksien luominen

Yhteyksien luominen on kuin siltojen rakentamista – se yhdistää lukemasi omaan elämääsi, muihin kirjoihin tai maailmaan. Etsi yhteyksiä, jotka auttavat sinua ymmärtämään lukemaasi ja nauttimaan siitä.

Kolme. Kyseenalaistaminen

Kyseenalaistaminen auttaa sinua löytämään tietoa ja keskittymään siihen, mikä on tärkeää tekstissä. Esitä kysymyksiä, kuten, "Miksi?”, "Mitä jos?”, ja ”minä mietin?", ennen lukemista, sen aikana ja sen jälkeen, niin ymmärrät paljon paremmin.

Neljä. Visualisointi

Visualisointi on kuin elokuvan luomista mielessäsi lukiessasi. Yrität nähdä, kuulla, tuntea ja jopa haistaa mitä tapahtuu. Mielielokuvasi auttaa sinua ymmärtämään ja muistamaan lukemasi – ja se on hauskaa!

Viisi. Johtopäätösten teko

Johtopäätösten teko tarkoittaa sellaisen keksimistä, mitä kirjoittaja ei sano. Voit käyttää vihjeitä, jotka ovat tekstissä, ja asioita omasta mielestäsi. Joskus sitä kutsutaan "rivien välistä lukemiseksi", ja se lisää tarinaan paljon enemmän merkitystä.

Kuusi. Yhteenveto

Yhteenveto tarkoittaa tekstissä olevan tärkeän selvittämistä ja sen selittämistä omin sanoin. Yhteenvedon tulee olla lyhyt, – et kerro kaikkia yksityiskohtia. Hyvä yhteenveto auttaa sinua muistamaan lukemasi.

Seitsemän. Arviointi

On tärkeää arvioida kaikentyyppisiä tekstejä, myös verkkosivustoja. Ennen kuin käytät verkkosivustoa, kysy itseltäsi nämä kysymykset:

”Onko siinä tarvitsemasi tiedot?”

”Onko tieto ajan tasalla?”

 ”Miksi sivusto luotiin?”

Nämä kysymykset auttavat sinua arvioimaan verkkosivustoja!

Kahdeksan. Syntetisointi.

Syntetisoiminen tarkoittaa lukemastasi oppimista ja uusien ideoiden lisäämistä siihen, mitä jo tiedät. Se on kuin kuvan osien yhdistämistä. Jokainen osa opettaa sinulle jotain. Mutta kun laitat osat yhteen, ne kertovat sinulle jotain uutta.